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摘要:
分工协作解决了学生们在学习过程中遇到的问题,培养了他们的竞争意识,也增强了合作意识,促进了学生的主体发展,培养了学生的创新能力。
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公立医院,社区卫生机构
分工协作
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构造
识字教学中培养学生创新能力的尝试
猜想中创新
动手活动中创新
识记字形中创新
理解字义中创新
学生创新能力的培养
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尝试分工协作 培养学生的创新能力
来源期刊 九江师专学报 学科 教育
关键词 分工协作 主体 创新
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 中学教师论坛
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G63
字数 2032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2003.01.026
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1 张焕英 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分工协作
主体
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
总被引数(次)
5357
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