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2003:创新技术将引领企业E-learning方向
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摘要：
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E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
e-Learning用户心理体验量化评价研究
量化评价
用户心理体验
层次分析法
E-learning在高校教学中存在的问题及思考
E-learning
教育观念
教学设计
教学评价
内容分析
关键词云
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
主办单位：
东北大学
计算机软件国家工程研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-1472
CN：
21-1603/TP
开本：
大16开
出版地：
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
邮发代号：
8-198
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5636
总下载数（次）
15
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