作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
驳斥日本否认侵略罪行的新编历史教科书
历史教科书
军国主义
侵略战争
多元文化视野下华师版《中国历史》少数民族内容探析
多元文化
少数民族
华师版《中国历史》
中学历史教科书评估原则探究
历史教科书
评估原则
探究
慢城理论下我国历史建筑保护的策略与实践
慢城理论
历史建筑
建筑设计
城市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中外历史教科书比较与未来我国历史教科书建设
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史教科书 比较研究 课程改革 课程内容 特点 发展趋势 初中 教学改革
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G633.510.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马卫东 北京师范大学历史系 5 31 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教科书
比较研究
课程改革
课程内容
特点
发展趋势
初中
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导