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混生本性的回归 --关于"舞伴歌"现象的思考
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摘要：
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在阅读教学中回归语文本性
语文阅读
阅读教学
语文本性
对本科生转专业现象的思考
本科生
转专业
引导
关于教师收礼现象的多维思考
教师
收礼
监管措施
感恩教育
关于农村初中“流生”现象的原因分析与策略研究
农村初中
“流生”现象
原因与策略
内容分析
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期刊影响力
人民音乐
主办单位：
中国音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
0447-6573
CN：
11-1655/J
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
邮发代号：
2-6
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
6987
总下载数（次）
7
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