教师培训的首要任务是什么

• 作者: 孙双金
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 培训内容 教育理念 教学艺术 理想教育
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（4）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

最近参加江苏省首届中小学校长高级研修班学习,听了许多教育专家的学术报告,触发了我对教师培训的深层思考。教师培训的首要任务是什么? 华东师大郑金洲教授在报告中举了这么个事例:他和他的同行们有这么一种切身体会,给(中小学)教师作继续教育报告简直就是对讲座教师忍耐心、承受力的一种考验。因为培训会场犹如一个熙熙攘攘的菜市场,受训教师有闲聊的、有瞌睡的、有进进出出的。郑教授说,这些教师是“出工不出力”,纯粹是来应付培训的。这实在是中国教师继续教育的悲哀。

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1	孙双金		4	0	0.0	0.0