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摘要:
网络的全方位拓展使人类进入了网络时代.网络在给人类带来种种便利的同时,也带来了一些无法预料的负作用.这对于正处于成长阶段的青少年来说无疑是严峻的考验.因此,针对网络的种种弊端,教育作为培养人的手段,应重视人文精神的培养和人文品格的塑造,积极地开展人文教育.
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论高等院校的人文教育与课程设置
高等院校
人文教育
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论网络时代的人文教育
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 网络 网络时代 人文教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G40-055
字数 4440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉春 曲阜师范大学教育科学学院 3 34 3.0 3.0
2 于鹏飞 曲阜师范大学教育科学学院 4 38 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (12)
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2003(1)
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2004(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
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  • 二级引证文献(0)
2006(4)
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  • 二级引证文献(1)
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  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2008(6)
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  • 二级引证文献(5)
2009(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2010(6)
  • 引证文献(1)
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2011(10)
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2012(8)
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2013(2)
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  • 二级引证文献(1)
2014(5)
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  • 二级引证文献(5)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络
网络时代
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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