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摘要:
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小学数学对教材的创造性使用探索
小学数学
教材应用
创造性
探索
教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
小学科学教师创造性使用教材的几点思考
创造性
适切性
整合
拓展
开发
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学会创造性使用教材
来源期刊 师道 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G4
字数 2751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2003.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 江苏邳州市燕子埠镇中心小学 5 6 2.0 2.0
2 王会元 江苏邳州市燕子埠镇中心小学 2 3 1.0 1.0
传播情况
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师道·人文
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