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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
现代信息技术应用到教育教学领域,不仅使教育教学方式发生变化,而且使教学思想变化,特别是使学习主体的学习心理发生变革,改变了学生在学习过程中认识事物的心理过程,使学习主体拓展了获取知识的渠道及时空领域,演变出富有创意的思维形式,使其能更加积极地参与、发现、探索.
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文献信息
篇名 现代信息技术对传统学习心理的变革
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 现代信息技术 传统学习心理 变革
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.01.007
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
传统学习心理
变革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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