搞笑不应成为目的——大学老师应该怎么讲课

• 作者: 王石川
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 教师 讲课 技能 教学
• 年，卷（期）: jsblsxk_2003,（9）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

<正> 王晓明先生在《后一种可能》一文(见《读书》2003年第5期)中说:“(讲课时)你一讲有趣的例子,大家都抬起头来,再说两个笑话,气氛就更加活跃,可你一旦进入抽象的分析,对不起,许多跟神很快就黯淡下去,逼得你赶紧去搜索新的趣事……不少大学的课堂,就变得越来越像是一场故事会,对有趣的细节的渲染,逐渐取代细致紧张、步步深入的思考和讨