探究性阅读问题如何提出

• 作者: 万奕 朱明银
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读 语文 课程标准 小学 自主意识 教学内容
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》要求:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读。”探究性阅读最紧要的是发现并提出探究的问题。探究的问题要与学科教学内容紧密结合。有利于巩固、深化、运用、拓展所学知识,有利于培养自主意识、创新精神和实践能力。下面就小学语文教学怎样引导学生根据阅读材料提出探究的问题,谈谈我们的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明银	眉山师范附小	2	0	0.0	0.0
2	万奕	眉山师范附小	1	0	0.0	0.0