校本课程开发的“环境模式”剖析——以太仓市部分小学校本课程开发为例

• 作者: 朱强
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 太仓市 小学 课程改革 课程资源 “环境模式”
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G423

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱强	太仓市教育局教科室	1	0	0.0	0.0