政史课堂教学中如何激发学生兴趣

• 作者: 陈宗玉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 立足实践 源于生活 情景交融 情感体验
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育学科教育研究
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2|G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.08.032

摘要

面对今天政治、历史教学陷入"误区",学生不重视的情况,教师的教学一定要打动学生,提高学生兴趣,让政治、历史教学在学生心目中有一席之地,从而培养其高尚的道德情操和人格修养.