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摘要:
目的了解残疾儿童社区康复员对康复培训的认识、态度和需求,探讨适合于基层康复员培训的教学方法.方法对接受二、三级培训的康复员进行培训前后的问卷调查,另在培训后进行访谈定性研究.结果培训后的有关知识正确回答率都有明显提高,二级培训比三级培训更为明显.两级培训的康复员认为教材内容理论多,实际操作少的比率较高(72.5%与90.2%).结论提示应研究探索适合于各种不同层次的康复员培训计划、方法和途径,在教材中增加浅显易懂易记、实际操作性强的内容.
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文献信息
篇名 残疾儿社区康复员培训效果与方法探讨
来源期刊 广东医学 学科 医学
关键词 残疾儿童 康复员 培训
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 429-430
页数 2页 分类号 R1
字数 3032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9448.2003.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小玲 1 0 0.0 0.0
2 谭基明 3 4 1.0 2.0
3 林惠珠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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参考文献  (3)
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2000(2)
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2001(4)
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2002(3)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
残疾儿童
康复员
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医学
半月刊
1001-9448
44-1192/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
46-66
1963
chi
出版文献量(篇)
26055
总下载数(次)
22
总被引数(次)
144045
论文1v1指导