以新《课标）为指南 提高阅读教学效率

• 作者: 向建民 谭仕政
• 来源期刊: 重庆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教学效率 语文 课程标准 学习方式 教学模式 合作学习 小学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向建民		1	0	0.0	0.0
2	谭仕政		1	0	0.0	0.0