关于韩国留学生阅读课教学的思考

• 作者: 由田 鲍丽娟
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读量 表意文字 视觉信息
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2003.05.016

摘要

汉语是表意文字,有其学习的特殊规律.对外国留学生特别是韩国留学生来说,加大阅读量是学好汉语的重要手段.本文结合"六书"的造字方式,探讨了在教学实践中如何改进韩国留学生阅读课的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍丽娟	长春大学国际文化交流学院	22	24	3.0	4.0
2	由田	长春大学国际文化交流学院	5	7	1.0	2.0