解读教师个人教育知识

• 作者: 陈振华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 个人知识 个人教育知识 教师
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

个人教育知识是一个与公共教育知识相对的概念.教师个人教育知识可以从不同的维度理解为实践知识与理论知识、隐性知识与显性知识、陈述性知识与程序性知识等.这种知识具有实践性、个体性、情境性、缄默性、整合性、双重性等特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振华	华东师范大学学报编辑部	62	433	10.0	20.0