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读熟 读懂 读活——从2003年高考历史卷看高三复习中对教材的运用
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摘要：
综观2003年高考历史江苏卷,一个突出的特点就是充分体现了以能力为立意、知识为载体,将对理论观点和史学方法及思想素质、文化科学素养的考查渗透其中,使能力立意与知识载体形成最佳结合关系的命题指导思想.由此可见,在高三历史复习中,注重历史基础知识的掌握是取得高考成功的关键.而要夯实基础,就要很好地运用历史教材,做到读熟、读懂、读活.
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研究主题发展历程
节点文献
2003年
高考
历史卷
高三年级
复习
教材运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
主办单位：
天津古籍出版社：历史教学社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3816
CN：
12-1011/G4
开本：
16开
出版地：
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2513
总下载数（次）
6
总被引数（次）
594
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