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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
综合艺术课程的目标是通过各学段的学习,使学生不断获得基本的艺术知识、技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的能力,提高生活情趣,形成尊重、关怀、友善、分享等品质,塑造健全人格,使艺术能力和人文素质得到整合发展.艺术课程和设计,就是围绕这一目标创设学与教的系统,提出最优教学方法的处方.
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文献信息
篇名 综合艺术课程的教学设计
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 综合艺术课程 教学设计
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 课程改革与学科教学研究
研究方向 页码范围 21-26,34
页数 7页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.05.009
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研究主题发展历程
节点文献
综合艺术课程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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