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摘要:
中小学时代亲身感受到的诸多恩师所上过的课随着年事渐长已逐渐淡忘,而在那些渐已淡漠的课中有两种类型的课堂却总是记忆犹新,而且总是觉得自己那点儿能够支撑日后进一步学习、深造的知识基础差不多便是在这样两种类型的课堂中奠定的.
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文献信息
篇名 两种课堂
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 中小学 课堂教学 课堂辩论 教学民主 教学内容 教学风格 教学效果
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
课堂教学
课堂辩论
教学民主
教学内容
教学风格
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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