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对待史实要“有所为”与“有所不为”——高考文科综合(全国卷)第40题的启示
对待史实要“有所为”与“有所不为”——高考文科综合(全国卷)第40题的启示
作者:
王生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
史实
高考
文科综合
全国卷
第40题
历史
教学
概括能力
理解能力
摘要:
2003年高考文科综合(全国卷)第40题(3):"从1943年至第二战场开辟期间,反法西斯战争在政治和军事方面有哪些重大进展?(10分)为什么在这种形势下美英最终开辟了第二战场?(4分)"该题主要考查对史实的记忆、概括、归纳能力和对史实进行分析、理解的能力.
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篇名
对待史实要“有所为”与“有所不为”——高考文科综合(全国卷)第40题的启示
来源期刊
历史学习
学科
教育
关键词
史实
高考
文科综合
全国卷
第40题
历史
教学
概括能力
理解能力
年,卷(期)
2003,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-31
页数
1页
分类号
G636
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王生
7
7
1.0
2.0
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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高考
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教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
历史学习
主办单位:
天津古籍出版社:历史教学社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3816
CN:
12-1011/G4
开本:
16开
出版地:
天津市和平区西康路35号康岳大厦16层
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2513
总下载数(次)
6
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