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研究性学习的适用性分析
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材料适用性评价模型构建研究
材料
适用性
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后研究性学习
素质教育
教学方式
谈数学研究性学习
研究性学习
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科学课：小学版
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1527
CN：
CN 42-1691/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4146
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