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论“教师口语”课程教学训练模式
教师口语
三大矛盾
“一二三”教学模式
浅析小学语文口语交际训练
小学语文
口语交际
策略
训练口语要抓住时机
口语训练
时机
多媒体在口语训练中的作用
口语训练
多媒体
作用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 口语训练浅见
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 口语训练 语文 教学计划 中等职业教育 心理障碍 教学策略
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语训练
语文
教学计划
中等职业教育
心理障碍
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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