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摘要:
"研究性学习"是物理课程改革的一项重要举措.物理研究性学习活动很多,但由于初中学生的知识结构、生活经验、学生实践经验积累较少,独立解决问题的能力较差等因素给教学带来了许多困难.因此如何在物理习题教学中渗透"研究性学习"是很好的研究课题.物理习题教学中渗透"研究性学习",选择习题时一般应遵循以下原则:循序渐进性原则;开放性原则;实验性原则;理论联系实际的原则.
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文献信息
篇名 如何在物理习题教学中渗透"研究性学习"
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 物理习题 研究性学习 选题原则
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G623.6
字数 2154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.02.059
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1 刘林 2 2 1.0 1.0
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物理习题
研究性学习
选题原则
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期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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3291
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