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摘要:
本文结合3例溶血性贫血的实例,论述了在教学过程中诊断及鉴别诊断溶血性贫血的方法及步骤,总结了实际可行条理清晰的教学经验,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 溶血性贫血性疾病的临床教学实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 溶血性贫血 临床教学 诊断
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642|R44-4
字数 3296字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石慧文 首都医科大学附属北京儿童医院血液病中心 30 147 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
溶血性贫血
临床教学
诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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