品读课文中的审美想象

• 作者: 王福生
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 审美想象 接近点 相似 相反
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 中学教育教学
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.01.040

摘要

审美想象是人类所具有的特殊审美功能.引导学生接近联想,把握联想的接近点;引导学生类比联想,把握联想的质或形态上的相似之处;引导学生对比联想,把握事物相反的特征.