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论新闻价值的判断及其误区
新闻媒体
新闻价值
判断
误区
综合实践活动课程表现性评价实施中的误区分析
综合实践活动
核心素养
表现性评价
综合实践活动课程的“整合”取向及其实施对策
综合实践活动课程
课程整合
学科融合
课程设计
资源开发:造就综合实践活动的理想空间
综合实践活动
课程资源
开发策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合实践活动:涵义、价值及其误区
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 综合实践活动 涵义 价值 误区 数学 教学
年,卷(期) xxsxjs_2003,(C00) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G428
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
涵义
价值
误区
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
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87
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