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融会贯通教学法在方剂课程中的应用
方剂学
融会贯通教学
中医基础理论
建筑院校学生快速表现能力培养的教学探索
设计表现
能力培养
教学方法
医学院校分析化学教学中综合能力培养初探
分析化学
教学方法
综合能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融会贯通才是真——对历史教学中能力培养的思考
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史教学 能力培养 思维训练 高中 教学目标
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
能力培养
思维训练
高中
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导