构建教学质量评价体系的实践与探讨

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 评价体系 中学 教学管理 素质教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

构建教学质量评价体系，是教师管理工作科学化的基础，是提高教师工作效益、实施素质教育的重要手段。两年来，我们依照中学教学管理工作规范，结合我校的实际情况，运用辩证、系统的方法，以整体的观点、相互联系的观点、动态的观点、量质结合的观点，对构建教学质量评价体系进行了实践与探讨，促进了教学管理工作的制度化、规范化、科学化，提高了教学质量。

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1	陈伟		1	0	0.0	0.0