增强"思想道德修养"课教学实效性的探索

• 作者: 修俊雅
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "思想道德修养"课 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 思想道德修养
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2003.10.014

摘要

在"思想道德修养"课教学中,注重理论联系实际,采取以情动人的教学方式,努力打好学生知识基础,寻求课堂教学生动活泼等,是增强教学实效性和感染力的成功尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修俊雅	河北承德医学院社科部	1	4	1.0	1.0