构筑“真实”的语文学习环境

• 作者: 焦名海
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: “真实”性 语文教学 学习环境 学习过程 中小学 网络教学
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2003,（5）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

“人人都在使用语文,生活处处都有语文,所以有人说语文的外延与生活相等。”是的,随着e时代的到来,语文教学再不应“局限于一本教材,一间教室”,而教师再不应“把课本当成了本本”,再不应“即使课堂上补充些课外材料,可由于未考虑学生原有的认知结构,起不到增加兴趣、促进学习的作用。”本文作者针对“伪学习环境”提出了基于网络的“‘真实’的语文学习环境”这一课题,并做了一些有益的尝试和研究。———编者

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1	焦名海		3	0	0.0	0.0