同事的苦恼

• 作者: 闫学
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课堂教学 教学效果 师生交流
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

最近我的同事非常苦恼.他说实施新课程改革之后,自己在教学上已经作了很大的改变,可是效果却事与愿违,因为他发现学生们依然不喜欢听他的课.我看了看他的教案,应该说,不论是教学流程的设计、教学媒体的使用,都比较合理,而且有些地方还很有创新.我想既然教案没有多大问题,那么就应该从课堂上寻找原因了.