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声乐学习漫谈
声乐
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咬吐字
让学生通过再创造学习数学
小学数学
再创造
学习数学
以混合学习模式实现创造性学习的设计方法
网络教育
混合学习
创造性学习
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 漫谈学习与创造
来源期刊 学习与研究 学科 教育
关键词 终身学习 学习观念 学习型组织 企业教育
年,卷(期) xxyyj_2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G726
字数 语种
DOI
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
终身学习
学习观念
学习型组织
企业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习与研究
月刊
1673-5544
11-4790/D
北京1723信箱
出版文献量(篇)
5559
总下载数(次)
23
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