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中职语文教学中的行动导向教学模式运用与课堂效果评价
中职语文
行动导向
课堂效果
教学评价
语文教学中的美育问题
语文
教学
美育
论语文教学中的人文教育
人文
语文教学
人文教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中的"主动、心动、行动"
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学科教研
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G4
字数 1149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2003.02.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭芳 2 21 1.0 2.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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