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摘要:
本文在对浙江省湖州、嘉兴两市部分中学的信息技术学科教学进行抽样调查的基础上,从课程设置、教材使用、教学设备、师资力量等方面分析了中学信息技术学科教学的现状,并利用统计数字揭示了该学科教学目前存在的问题,最后对该学科教学的发展前景作了进一步的探讨.
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信息技术
学科教学
有效整合
内容分析
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文献信息
篇名 中学信息技术学科教学的现状和发展
来源期刊 教育信息化 学科 工学
关键词 信息技术 学科教学 抽样调查 发展
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 信息技术教育与课程整合
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G63|TP3
字数 1319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国钧 湖州师范学院计算机系 14 77 5.0 8.0
2 吴孝燕 3 1 1.0 1.0
3 吴霞芬 湖州师范学院计算机系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学科教学
抽样调查
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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