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摘要:
“课堂教学现场化”是对传统课堂教学的一次革新。与那种把课堂作为备课的简单重复的传统教学相比,它将教学重心由事前的备课转移到教学现场的即时运作,强调课堂的现实生成和直接生成,更加注重对课堂规律的认识和探究。
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文献信息
篇名 追求“课堂教学现场化”
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 “课堂教学现场化” 教学改革 备课 教学情境 创新能力 师生沟通
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
“课堂教学现场化”
教学改革
备课
教学情境
创新能力
师生沟通
研究起点
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
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