我们应该具备哪些教育观念

• 作者: 唐松林 杨德坤 汤福球
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育观念 解构 主体 时空形式
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G40-01
• 语种: 中文

摘要

当前教育观念的解构与泛化倾向,致使人们在教育实践中常常出现观念的空白与迷茫.我们只能以已有的教育观念为逻辑起点建构新的教育观念.重新思考教育培养什么样的人;为什么要培养这样的人;怎样看待教育中的人;如何看待学校在个体发展中的文化使命以及如何审视教育的时空形式等.