护生对临床带教老师的评价及满意度分析

• 作者: 冯怡 孙理
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 带教老师 评价 满意度 分析
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2003.05.017

摘要

目的:了解和分析护理专业实习生对带教老师的评价情况与满意度的相关性方法:自编实习生对带教老师的评价及满意度调查表,对33名护理实习生进行调查分析.结果:护生对带教老师的评价及满意度相关性分析表明:敬业爱岗、业务水平、操作技能、沟通技能、协调能力的满意度与理论联系实际、重视业务技术操作、表达能力、指导学生建立良好的人际关系等带教老师的评价指标呈显著正相关.结论:护生对带教老师的满意度在很大程度上取决于带教老师的素质、表达能力、能根据学生特点因材施教、将理论运用于实践和指导学生建立良好的人际关系等,需引起医院教学管理者和带教人员的充分重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯怡		37	368	10.0	17.0
2	孙理		25	211	8.0	14.0