作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
推荐文章
微积分反例教学拾零
初等微积分
反例
辨析
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学拾零
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 职业技术教育教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.11.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平 8 46 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导