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摘要:
本文以整合理论为指导,探索计算机课程在教学过程中的整合手段,从教师的教学理念、课程目标的设计、课程内容的组织、教学方法的使用、学生作业的处理等方面论述如何在计算机课程教学中实现整合.
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文献信息
篇名 在计算机课程教学中体现整合理念
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 计算机 课程 教学 整合 实现
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G71
字数 4105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.02.031
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