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摘要:
<正> 一种普遍的观点认为,学校的规模越大越好。然而规模扩大就一定带来规模效应吗?最近美国的教育者开始反思学校的“理想规模”,大量的调查研究表明,小型学校(学生数小于或等于350人)
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小型学校的优势
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 小型学校 学校优势 学校规模 学校环境 学校社区
年,卷(期) jsblsxk_2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G522
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小型学校
学校优势
学校规模
学校环境
学校社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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