试论科学教育与人文教育的人文性

• 作者: 郭捷 阎亚林
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 人文教育 人文性
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

科学教育与人文教育有其内在的一致性,那就是它们对自由、价值、意义、信念的不懈追求.科学教育与人文教育融合的实质是科学与人文的融合,通识教育是实现科学教育与人文教育人文性的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭捷	西北政法学院教务处	14	124	5.0	11.0
2	阎亚林	西北政法学院高教室	12	57	4.0	7.0