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在思想政治课中恰当运用案例的体会
在思想政治课中恰当运用案例的体会
作者:
王锦纯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治课
案例教学
课程改革
中学
研究性学习
教学方法
摘要:
2002年春季开始实施的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》明确要求教师“积极培养学生的创新精神,倡导研究性学习”。《标准》的这一要求,对课程改革背景下的思想政治课教学具有突出的指导意义。在教学实践中笔者发现,运用案例引导学生开展研究性学习尤其重要。
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在思想政治课中恰当运用案例的体会
来源期刊
汕头教育
学科
教育
关键词
思想政治课
案例教学
课程改革
中学
研究性学习
教学方法
年,卷(期)
2003,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30
页数
1页
分类号
G633.2
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语种
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王锦纯
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汕头教育
主办单位:
汕头市教育局
汕头市教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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604
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