谈谈信息技术课的教学模式

• 作者: 顾鹏尧
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程 内容 对象 教学模式 方法 过程 设计 素质 资源等
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育与课程整合
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 5158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.05.032

摘要

信息技术课是一门全新的课程,知识更新快、技术含量高,实践性和应用性强.用传统的教学模式往往会偏于知识传授,而过于依赖电脑设备的实践教学又可能导致知识基础的欠缺.那么究竟应该采用什么样的教学模式来进行平衡?如何真正达到信息技术教学的目标并最终促进学生的信息素质和创造素质的提高呢?为此我们中心组织了专门的课题小组时这一问题开展了近一年的实验和研究,采用对比方法对六个平行班的信息技术课教学进行了全程跟踪,本文就是这次实验和研究结果中的一个内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾鹏尧	绍兴文理学院上虞分院现代教育技术中心	14	5	2.0	2.0