认知方式的实验研究--学生FDI认知方式与掌握不同类型化学教学内容的关系研究

• 作者: 卫子光 王秋疆 靳莹
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2003.01.016

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳莹	天津师范大学生化学院	39	184	7.0	12.0
2	卫子光	天津师范大学生化学院	3	17	3.0	3.0
3	王秋疆		1	11	1.0	1.0