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摘要:
古诗是祖国文化宝库中的璀璨明珠。它意境美、语言美、韵律美,有利于学生发展语言,提高智力,陶冶情操,培养想象力、创造力、审美力,是美育的好教材。在古诗教学中,笔者从以下三个方面帮助学生认识美、感受美和创造美,收到较好的效果。
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文献信息
篇名 浅谈古诗教学中美的教育
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 古诗教学 审美教育 小学 语文教学 教学重点
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.2
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1 陈晓平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
审美教育
小学
语文教学
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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