作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
个性化教育策略激发学生潜能
个性化教育
学生潜能
民主教学
个性化语文阅读策略探究
个性化阅读
小学语文
策略
探讨如何加强个性化数学教学的策略
个性化教学
数学教学
策略
小学语文个性化阅读指导策略分析
小学语文
个性化阅读
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 描写的个性化策略
来源期刊 写作:高级版 学科 文学
关键词 个性化策略 描写 人物特征 文学创作 主观情感
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 I044
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化策略
描写
人物特征
文学创作
主观情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
论文1v1指导