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小学口语交际教学之我"践"
小学语文
口语交际
教学实践
对上好口语交际课的几点思考
口语交际课
小学语文教学
“口语交际”
口语交际能力
操作层面
语言品格
思维发展
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的爸爸、妈妈——口语交际课设计
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 口语交际课 教学目的 教学难点 小学 语文 教学设计
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际课
教学目的
教学难点
小学
语文
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
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