作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生是学生Web站的主要使用群体.新形势下,学校在支持、引导学生创建学生Web站,为学子们提供一个表露才华、沟通思想、交流情感、展现个性的广泛空间,充分利用信息网络技术服务于学业,提高他们驾驭现代网络媒体的技术能力和自律能力的同时,管理部门应牢牢把握"政治方向明确、文化品位高雅、制作质量精良"的学生网站建设指导思想,通过Web站构筑师生桥梁,使学生网站符合加强素质教育的改革方向,有利于推进全社会共同关心青少年健康成长、推进我国青少年电脑使用和上网普及化的发展要求,使学生网站切实成为学校多层次、立体化、综合性网络思想教育和管理的前沿阵地.
推荐文章
Web PACS浏览工作站的构建
web PACS
浏览工作站
DICOM
java applet
海洋站“一站多能”建设的浅析与思考
生态文明建设
海洋站
“一站多能”问题
对策
日本LNG接收站的建设
LNG
日本
接收站
储罐
组织建设
总体布局
投资体制
相关法规
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生Web站的建设
来源期刊 教育信息化 学科 工学
关键词 学生web站 建设 管理
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 网络建设校校通
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 TP3
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生web站
建设
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导