注重对初中学生历史学习方法的指导

• 作者: 吴能义
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 学生 历史 学习方法 学习指导
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.510.2

摘要

<正> 在初中历史教学中,注重对学生学习方法的指导,有助于培养学生对基础历史知识的记忆、理解和应用的能力。结合《中国历史》第一、二册的教学实践,笔者谈几点体会,以祈同行指正。一、构建知识结构,把握内在联系处于少年期的初中学生在阅读历史教科书时,往往不重视课题对课内子目的统领作用,孤立地看

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1	吴能义		1	0	0.0	0.0