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原文服务方: 基础教育研究       
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我国新一轮初中科学课程的选择与实施
初中科学课程
课程选择
课程实施
泰勒原理视角下的新一轮课程改革
课程改革
泰勒原理
核心素养
高中课程改革中的对话教学:理念与实践
对话教学
高中
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 希望与困难同在——新一轮高中课程改革的几点思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2003.07.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢章莲 2 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
论文1v1指导